Podpora predprimárneho vzdelávania detí z marginalizovaných rómskych komunít I.

Národný projekt dopĺňa ostatné projekty „Take away“ balíka (zameraných na terénnu sociálnu prácu, činnosť komunitných centier a asistenciu pri vysporadúvaní pozemkov pod rómskymi obydliami) v 150 obciach s najvyššou mierou indexu podrozvinutosti v SR.

je vytváraním inkluzívneho prostredia v materskej škole (MŠ) a prostredníctvom práce s rodinou (PsR) zvýšiť počet detí z marginalizovaných komunít, predovšetkým Rómov, ktoré navštevujú MŠ. Ciele NP budú dosahované prostredníctvom aktivít, zameraných na vytváranie podmienok pre účasť detí z MRK v MŠ najmä prostredníctvom PsR, materiálnou podporou a skvalitňovaním výchovno-vzdelávacieho procesu. V MŠ budú pôsobiť asistenti učiteľa a odborní zamestnanci ako členovia inkluzívnych tímov. Inkluzívne tímy na základe autoevalvácie pripravia a postupne implementujú akčné plány zmeny MŠ v prospech posilnenia inklúzie. Súčasťou sú vzdelávacie a inštruktážne odborné podujatia, mikroregionálne stretnutia inkluzívnych tímov, tvorba a adaptácia metodík, ktoré vedú k zlepšeniu informovanosti a spolupráce s cieľovými skupinami.

bude zabezpečovať riadiaci tím (hlavný projektový manažér, 9 projektových manažérov, právnička a office manažérka), ktorý je zodpovedný za komunikáciu vo vzťahu k oprávneným užívateľom a reportovanie (príprava monitorovacích správ a žiadostí o platbu a ďalších povinností). Metodickú(obsahovú) a koordinačnú činnosť priamo v regiónoch zabezpečuje projektový tím (metodik a 9 regionálnych koordinátorov), ktorý realizuje podaktivity, monitoruje a zbiera údaje, zabezpečuje zlepšenie spolupráce a informovanosti s cieľovými skupinami a pod.

sú deti z MRK, rodičia, príslušníci a obyvatelia MRK.

• 150 MŠ zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania,

• 235 asistentov učiteľa a 145 odborných zamestnancov, 

• 4000 detí z MRK, ktoré absolvovali aspoň jeden rok predškolskej dochádzky v podporených materských školách.