Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základnej školy v Kamennej Porube

, je plnoorganizovanou školou nachádzajúcou sa v obci Kamenná Poruba s počtom obyvateľov 1815.

Školu navštevujú prevažne žiaci z Kamennej Poruby, na druhý stupeň prichádzajú aj žiaci zo susednej obce Konská. Škola má momentálne 182 žiakov v minulom šk. roku to bolo 174 žiakov. Na prvom stupni sa vyučuje v 4. triedach, na druhom stupni v 6. triedach (deviate ročníky tvoria dve triedy). Každá učebňa je vybavená technikou (máme 6 interaktívnych tabúľ, v ostatných triedach sú PC s projektormi). Škola má dve učebne IKT, malú dielňu. Učebne na chémiu, fyziku, biológiu a cudzie jazyky absentujú. Školu je tiež nutné dovybaviť novými učebnými pomôckami.

Knižnica v rámci školy je integrovaná (obecná, žiacka a učiteľská). Je vo veľmi malom priestore vedľa riaditeľne s ktorou je prepojená dverami. Je v nej miesto iba na regály, chýba v nej miesto na sedenie a technika. Knižný fond je zastaraný. Z uvedených dôvodov má knižnica veľmi málo návštevníkov.

Škola sa z väčšej miery orientuje na teoretické vzdelávanie – chýba prepojenie s praxou, kvalitne vybavené odborné učebne by situácii napomohli.

ZŠ je bezbariérová, v škole sa vyučuje 6 žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Vzhľadom na slabú vybavenosť a počet odborných učební sa v škole nerealizuje celoživotné vzdelávanie.

Všeobecne možno situáciu zhrnúť tak,škola nedisponuje dostatočnými (najmä technickými a materiálnymi)  možnosťami  čeliť aktuálnym  výzvam  primárneho  vzdelávania  a zabezpečiť  primerané  podmienky  pre  rozvoj kľúčových kompetencií žiakov v súlade s požiadavkami ich budúcej profesijnej orientácie a potrebami trhu práce.

V období od nášho vstupu do EÚ pôsobí v regióne množstvo zahraničných investorov, ľudské zdroje však nie sú dostatočne vybavené jazykovo. Naša škola síce spolupracuje so strednými školami v regióne, ale k uspokojivej a kvalitnej spolupráci nám chýba vybavenie, vďaka ktorému by žiaci dosahovali kvalitné vzdelávanie jazykov, ale i v oblasti prírodných vied resp. nemajú vytvorené priestory a možnosti na kvalitné samovzdelávanie v knižnici, ktorá bude obsahovať odbornú literatúru na všetky oblastiach vzdelávania.

Vzhľadom na východiskovú situáciu v našej obci a potreby riešenia regiónu sme si zadefinovali:

Hlavný cieľ projektu dosiahneme naplnením špecifických cieľov, cez výsledky projektu, ktorými budú novo zriadené odborné učebne základnej školy.

1. Zriadiť kvalitné odborné učebne

2. Prepojiť vzdelávanie a prax

3. Podporovať inkluzívne a celoživotné vzdelávanie

Z hodnôt ukazovateľov projektu vyplýva, že sa podporí jedna základná škola v rámci ktorej sa navýši kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôl pre 182 žiakov.