Zvýšenie odbornosti vzdelávania na ZŠ Veľké Kostoľany

predkladaného projektu je .

Projekt je spracovaný v súlade s Tematickým cieľom č. 10 a Investičnou prioritou IROP Investovanie do vzdelania cez vývoj vzdelávacej infraštruktúry. Intervenuje potreby zlepšenia prístupu mladých ľudí na trh práce a vytvorenia priestoru pre rozhľad žiaka o jeho schopnostiach a budúcich možnostiach. Vybavenie obecnej základnej školy ako konečného prijímateľa pomoci odbornými učebňami, ich rekonštrukciou, resp. modernizáciou, dovybavenie modernými didaktickými a učebnými pomôckami umožní širšie využívanie moderných vyučovacích metód pre rozvoj kľúčových spôsobilostí žiakov, ich zručností a schopností.

Predkladateľom projektu je obec  Veľké Kostoľany, kde sa nachádza 1 základná škola. Tento projekt sa týka Základnej školy Veľké Kostoľany, ktorú v súčasnosti navštevuje do 354 žiakov, výučba prebieha v 9. ročníkoch. Primárneho vzdelávania sa zúčastňuje 154 žiakov, v ročníkoch nižšieho stredného vzdelávania sa učí 200 indexom IIÚ 26,66. Dôvodom spracovania projektu je, že škola nedisponuje technickými a materiálnymi možnosťami čeliť aktuálnym výzvam primárneho vzdelávania a cíti potrebu zlepšiť podmienky pre harmonický vývoj žiakov aj ku prírodovedným predmetom a odborným zručnostiam. Stav odborných učební odpovedá ich času zriadenia a poslednej rekonštrukcie , učebné pomôcky neprešli žiadnou väčšou systémovou obnovou. Prepojenosť na aktuálne učebnice absentuje.

Prostredníctvom  B, D hlavných aktivít sa realizuje obnova polytechnickej učebne a zriadenie knižnice. Stavebno-montážne práce sú navrhnuté v minimálnom rozsahu potrebnom pre úpravu stávajúcich priestorov školy na funkčnosť odborných učební a tvoria súčasť dotknutých hlavných aktivít. Úspešnou realizáciou aktivít sa naplnia : zlepšenie technického vybavenia

-  obnova polytechnickej učebne

- školskej knižnice.

Projektom je adresovaných 5 merateľných ukazovateľov. Modernizácia materiálno-technického vybavenia bude rešpektovať potreby inkluzívneho vzdelávania.Vybavenie základných škôl je v súčasnosti regionálne významne diferencované. Väčšina základných škôl nedisponuje (technickými, personálnymi a materiálnymi) možnosťami čeliť aktuálnym výzvam primárneho vzdelávania a zabezpečiť primerané podmienky pre rozvoj kľúčových kompetencií žiakom v súlade s požiadavkami ich budúcej profesijnej orientácie a potrebami trhu práce. Žiakom základných škôl chýbajú zručnosti a kompetencie nevyhnutné pre udržanie zamestnateľnosti a žiaducej mobility na trhu práce, čo možno vidieť napr. aj výsledkoch národných, resp. medzinárodných meraní. (Monitor 9, PISA), alebo v ich úspešnosti na trhu práce, či ďalšom štúdiu a vzdelávaní. Práve tento projekt je zameraný na dobudovanie a dovybavenie ZŠ Veľké Kostoľany. Dovybavenie polytechnickej učebne nadväzuje na ciele národného vzdelávania, bez danej učebne nemožno v žiakoch rozvíjať pracovné a manuálne návyky. Zriadenie školskej knižnice je dôležité pri podpore žiakov v čítaní a v zlepšovaní čitateľskej gramotnosti, ktorá je u našich detí podľa meraní mizivá.

Nevyhnutnou súčasťou je zabezpečenie materiálno-technického vybavenia podporených objektov vrátane prvkov inklúzie s cieľom zlepšenia výsledkov žiakov v medzinárodnom, ako aj národnom meraní dosiahnutých vedomostí a ich úspešnosti na trhu práce.