Pochopenie učiva - kľúč k zlepšeniu gramotnosti žiakov

Predkladaný projekt má za úlohu zlepšiť úroveň gramotnosti žiakov v oblasti čítania, matematiky a prírodných zákonitostí. Bude sa realizovať na Spojenej škole Dudince. Je to plnoorganizovaná základná škola, ktorá má ambíciu riešiť aktuálne problémy, ktoré vo vzdelávaní sú. Jedným z problémov je práve problematika nedostatočnej úrovne čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov. Cieľová skupina projektu sú žiaci školy a ich pedagógovia. Aktivity zamerané na žiakov majú za úlohu prepojiť teoretické východiská učiva s praktickými skúsenosťami žiakov a zároveň majú viesť žiakov, k čítaniu s porozumením. Projekt kladie veľký dôraz na tvorbu inkluzívneho vzdelávania, nakoľko žiaci budú mať priestor na rozvoj svojich individuálnych schopností. Každý účastník vzdelávania bude dosahovať úspech, bude vnútorne motivovaní k ďalšej práci, k učeniu sa. Žiaci budú kooperovať, bude sa upevňovať aj gramotnosť sociálna, ktorá je pre rozvoj harmonickej osobnosti žiaka nevyhnutná. Druhá cieľová skupina sú učitelia, ktorí budú svoje činnosti smerovať k tomu, aby žiak aktívne pristupoval k učivu, aby ho chápal a aby s ním vedel pracovať v širšom kontexte. Učitelia budú mať priestor na štúdium odbornej literatúry, na rozšírenie svojich vedomostí, na výmenu skúseností. Budú tvoriť nové stratégie vyučovania, čo bude viesť k zlepšeniu úrovne výchovno – vzdelávacieho procesu. Výsledkom projektu by mal byť žiak, ktorí bude dobre pripravení na život v modernej spoločnosti, ktorá vyžaduje flexibilitu, schopnosť využiť vedomosti a zručnosti v praxi.