Zvýšenie čitateľskej, matematickej, finančnej a prírodovednej gramotnosti na GJAR

Hlavným cieľom projektu „Zvýšenie čitateľskej, matematickej, finančnej a prírodovednej gramotnosti na GJAR“ je zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom zlepšenia študijných výsledkov študentov v oblasti matematickej, finančnej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti. Naplnením hlavného cieľa gymnázium výrazným spôsobom pomôže svojim študentom jednak pri ďalšom vzdelávaní, ako aj pri uplatnení sa v súkromnom a budúcom pracovnom živote.  Gymnázium si dalo za úlohu pomôcť svojim študentom byť úspešnejšími vo svojej škole, zvládať učivo, aktívne sa podieľať na vyučovacom procese a aktívne využívať ich voľných čas na rozvoj ich gramotností.
 
Projekt má tri hlavné aktivity. Prvou z nich je tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie prírodovedných, matematických, environmentálnych, jazykových, IKT zručností vrátane finančnej gramotnosti vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, v ktorej je zahrnuté zaradenie extra hodín do školského vzdelávacieho programu, mimoškolská činnosť, exkurzie a obstaranie tovarov a didaktických pomôcok pre zvýšenie gramotností študentov gymnázia. Druhou aktivitou je podpora rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov vrátane oblastí jazykových a IKT zručností, kam zaraďujeme vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov gymnázia a vytvorenie pedagogických klubov. Treťou aktivitou je riadenie projektu, ktoré bude vykonávané prostredníctvom mzdových výdavkov pracovníkov riadiacich projekt.
 
Do projektu bude zapojených 660 účastníkov na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, 640 účastníkov, ktorí absolvovali tieto aktivity, pričom plánovaný počet účastníkov, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu je 600. Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií je 42, počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšia profesijné kompetencie  je plánovaný na 40.