V základnej škole Lúka šanca pre každého

Predmetom predkladaného projektu s názvom je zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania žiakov v Základnej škole s materskou školou, 135 v obci Lúka, ktorej zámerom je zakomponovať model inkluzívneho vzdelávania do svojho výchovno-vzdelávacieho procesu. Prostredníctvom vytvorenia nového pracovného miesta pre asistenta učiteľa bude možné zvýšiť inkluzívnosť,  rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a tiež zlepšiť výsledky a kompetencie žiakov vo výchovno-vzdelávacom procese, čo je zároveň aj hlavným cieľom výzvy.

Základná škola sa doposiaľ snažila zvyšovať inkluzívnosť vzdelávania, avšak neúspešne. Na vytvorenie nového pracovného miesta pre asistenta má nedostatočné finančné prostriedky, preto sa rozhodla obrátiť na sprostredkovateľský orgán pre OP ĽZ so žiadosťou o nenávratný finančný príspevok. Cieľom projektu je zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania, teda vytvorenie takého prostredia v škole, ktoré by podporovalo poskytovanie kvalitného vzdelávania všetkým žiakom s ohľadom na ich rôznorodé individuálne potreby prostredníctvom zamestnania asistenta učiteľa. Cieľovou skupinou projektu sú žiaci základnej školy Lúka vrátane žiakov so ŠVVP. Stanovený cieľ sa dosiahne zrealizovaním hlavnej aktivity projektu, t.j. vytvorením nového pracovného miesta na pozíciu na dobu 36 mesiacov. Projekt sa bude realizovať v obci Lúka spadajúca do Trenčianskeho samosprávneho kraja.

Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania -

Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania

Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania

Počet žiakov so ŠVVP v podorených školách zapojených do aktivít zameraných na podpru inkluzívneho modelu vudelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu -

Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implemenujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu -

Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu -