Zlepšenie technického vybavenia jazykovej, polytechnickej a IKT učebne v ZŠ v obci Topoľčianky

je   a tým

1. Obstaranie odborných učební - jazykovej učebne, polytechnickej učebne a IKT učebne 
2. Podporiť rozvoj jazykových zručností, technických zručností a IKT zručností žiakov základnej školy
3. Podporiť prepojenie teoretického a praktického vzdelávania

HA1: Zriadenie jazykovej učebne pre 16 žiakov na ZŠ , Litoměřická 32, 951 93 Topoľčianky 

HA2: Zriadenie polytechnickej učebne pre 16 na ZŠ, Litoměřická 32, 951 93 Topoľčianky 

HA3: Zriadenie IKT učebne pre 16 žiakov variant notebook na ZŠ, Litoměřická 32, 951 93 Topoľčianky

HA4: Stavebno - technické úpravy pre potreby obstarania učební  

napĺňa špecifický cieľ 1 a špecifický cieľ 2. Vzdelávanie žiakov  v jazykovej učebni má motivovať žiakov k získaniu jazykových zručností a k ich ďalšiemu rozvíjaniu. Výhodou jazykových učební je ich modulárne riešenie. Učitelia oceňujú možnosť konverzačnej spolupráce v skupinách a dobrú dostupnosť audiovizuálnych materiálov. Systém jazykovej učebne pripravuje jazykové aktivity v maximálnej kvalite, digitálne ju riadi, monitoruje, ukladá a vyhodnocuje na počítači učiteľa. Systém pracuje s vysokou kvalitou prenosu zvuku a obrazu, čo .

napĺňa špecifický cieľ 1,2  a špecifický cieľ 3. Vzdelávanie v učebni techniky má viesť žiakov k pozitívnemu vzťahu k práci a k zodpovednosti za kvalitu svojich i spoločných výsledkov práce, v rôznych pracovných oblastiach, k organizácii a plánovaniu práce a k používaniu vhodných nástrojov, náradia a pomôcok pri práci i v bežnom živote.

napĺňa všetky tri špecifické ciele. Vzdelávanie žiakov v učebni IKT, prostredníctvom využitia nových informačno-komunikačných technológií sa bude realizovať za účelom modernizácie výchovno-vzdelávacieho procesu, zlepšenia výchovnovzdelávacích výsledkov žiakov a rozvoja digitálnej gramotnosti žiakov na oboch stupňoch ZŠ.

základnej školy podporí používanie moderných vyučovacích stratégií a metód vzdelávania. Tým sa zabezpečí prechod od faktografického učenia k rozvoju kľúčových kompetencií žiakov, prepojenia školy s prostredím a s celou spoločnosťou. Žiaci sú však motivovaní nielen modernými vyučovacími metódami, ale aj prostredím, kde vyučovací proces prebieha. Nové učebne motivujú žiakov aj teda svojím prostredím, v ktorom môžu tvoriť, predvádzať vlastné nápady, pokusy, odprezentovať ich spolužiakom a tým rozvíjať kompetenciu spolupráce v kolektíve. Odborné učebne umožnia naučiť žiakov pracovať v skupinách, prijímať nové nápady a návrhy. Za jednu vyučovaciu hodinu sa v odbornej učebni naučia podstatne viac a  vedomosti budú  trvalejšie, lebo ich dosiahli vlastným pričinením. Odborné učebne prispejú aj Učebne sú všake výhodou aj pre učiteľa, ak si hodinu môže pripraviť v špeciálnej učebni a nie nosením pomôcok do kmeňových tried.

1. Počet podporených učební jazykových -1
2. Počet podporených učební polytechnických -1
3. Počet podporených učební IKT -1
4. Počet podporených základných škôl – 1
5. Kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôl - 321

Súčasná kapacita Základnej školy na Litoměřickej ulici č.32 v Topoľčiankach je 321 žiakov. Z toho počet žiakov na I. stupni je 124 a na II. stupni je 197 žiakov.