Záleží nám na každom žiakovi
Základná škola s materskou školou, Staškov 502
Hlavným cieľom projektu je žiakov so špecifickými výchovno-vzdelávacími potrebami a zrovnoprávniť podmienky na vzdelávanie pre intaktných a integrovaných žiakov. Tento cieľ chceme dosiahnúť aktivitami, ktoré vytvoria vhodné podmienky pre inkluzívne vzdelávanie v našej základnej škole:
1. Vytvoriť , ktorí budú individuálnym prístupom pomáhať zabezpečovať optimálny a plnohodnotný výchovno-vzdelávací proces žiakom, ktorí majú špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby. V taktomto prípade môžu byť žiaci so špeciálno-vzdelávacími potrebami integrovaní do bežnej školy a môžu sa vzdelávať spolu s intaktnými žiakmi v bežnom vzdelávacom procese.
2. Vytvoriť pozostávajúci zo , ktorý pomôže pri riešení psychodidaktických problémov, pri odhaľovaní dysfunkčného správania žiakov, pri analyzovaní jeho príčin a hľadaní možnosti ich riešenia.
Ako sa čerpal tento projekt
| Názov | Typ | Plánovaný začiatok | Skutočný začiatok | Plánovaný koniec | Skutočný koniec |
|---|---|---|---|---|---|
|
Názov
Vytvorenie inkluzívneho tímu
|
Typ
Aktivity zamerané n…
|
Plánovaný začiatok
01.09.2018
|
Skutočný začiatok
03.09.2018
|
Plánovaný koniec
01.08.2021
|
Skutočný koniec
31.08.2021
|
|
Názov
Asistent učiteľa
|
Typ
Aktivity prispievaj…
|
Plánovaný začiatok
01.09.2018
|
Skutočný začiatok
03.09.2018
|
Plánovaný koniec
01.08.2021
|
Skutočný koniec
31.08.2021
|
|
Názov
Podporné aktivity
|
Typ
Podporné aktivity
|
Plánovaný začiatok
-
|
Skutočný začiatok
-
|
Plánovaný koniec
-
|
Skutočný koniec
-
|
|
Názov
Podporné aktivity
|
Typ
Podporné aktivity
|
Plánovaný začiatok
-
|
Skutočný začiatok
-
|
Plánovaný koniec
-
|
Skutočný koniec
-
|
|
Názov
Vytvorenie inkluzívneho tímu
|
Typ
Aktivity zamerané n…
|
Plánovaný začiatok
01.09.2018
|
Skutočný začiatok
03.09.2018
|
Plánovaný koniec
01.08.2021
|
Skutočný koniec
31.08.2021
|
|
Názov
Asistent učiteľa
|
Typ
Aktivity prispievaj…
|
Plánovaný začiatok
01.09.2018
|
Skutočný začiatok
03.09.2018
|
Plánovaný koniec
01.08.2021
|
Skutočný koniec
31.08.2021
|
| Názov | Hodnota | Cieľ | Naposledy aktualizované | Riziko |
|---|---|---|---|---|
|
Názov
Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu
|
Hodnota
-
|
Cieľ
0,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
-
|
Riziko
-
|
|
Názov
Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu
|
Hodnota
0,0 (počet)
|
Cieľ
4,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
22.11.2022
|
Riziko
-
|
|
Názov
Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania
|
Hodnota
1,0 (počet)
|
Cieľ
1,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
22.11.2022
|
Riziko
-
|
|
Názov
Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania
|
Hodnota
1,0 (počet)
|
Cieľ
1,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
22.11.2022
|
Riziko
-
|
|
Názov
Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania
|
Hodnota
7,0 (počet)
|
Cieľ
7,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
22.11.2022
|
Riziko
-
|
|
Názov
Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu
|
Hodnota
2,0 (počet)
|
Cieľ
4,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
22.11.2022
|
Riziko
-
|
| Názov | IČO |
|---|---|
|
Názov
Základná škola, Staškov 502
|
IČO
37812114
|