Inklúzia je predpokladom úspechu

Žiadateľ popíše stručne obsah projektu – abstrakt (v prípade schválenia bude tento rozsah podliehať zverejneniu podľa § 48 zákona č. 292/2014 Z.z.), nakoľko táto časť je limitovaná. Obsah projektu obsahuje stručnú informáciu o zameraní a cieľoch projektu, aktivitách, cieľovej skupine (ak relevantné), mieste realizácie a merateľných ukazovateľoch projektu (max. 2000 znakov).

Základná škola Ľubotice, podobne ako mnohé ďalšie základné školy v regióne, nemá vytvorené dostatočne priaznivé inkluzívne prostredie pre rozvoj kľúčových kompetencií a vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov so ŠVVP. Základnú školu v Ľuboticiach, ktorá je atraktívnou školou, a ktorá plní funkciu spoločného školského obvodu pre žiakov s trvalým pobytom v obciach: Ľubotice, Vyšná Šebastová, Podhradík a Prešov – m.č. Nižná Šebastová, v školskom roku 2017/2018, navštevuje 565 žiakov, z toho 32 detí so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami. Aj napriek tomu, že v súčasnosti škola eviduje 32 žiakov so ŠVVP nemá doposiaľ základná škola vytvorené a obsadené miesto asistenta učiteľa. Žiadateľ má záujem o zavádzanie inkluzívneho prístupu do výchovno – vzdelávacieho procesu. Cieľom predkladaného projektu s názvom: „Inklúzia je predpokladom úspechu“ je „zvyšovanie kvality vzdelávania rozvíjajúceho princípy inklúzie“.

Vo vyspelých štátoch je zvyšovanie kvality vzdelávania rozvíjajúceho princípy inklúzie v súčasnosti považované za základnú podmienku pri zabezpečení konkurencieschopnosti inštitúcií, ktoré poskytujú vzdelávanie.

Realizáciou hlavnej aktivity: „Zaviesť pozíciu asistenta učiteľa a vytvoriť a obsadiť 2 nové pracovné miesta“ prispeje žiadateľ k ľahšiemu zvládaniu špecifických potrieb žiakov so ŠVVP. Realizáciu projektu plánuje žiadateľ začať vo februári 2018 a ukončiť v januári 2021.

Žiadateľ definoval hodnoty merateľných ukazovateľov, na základe čoho je možné priebežne počas realizácie projektu, ako aj po jeho ukončení overenie dosahovaného príspevku ku špecifickému cieľu OPĽZ.