Efektívne inklúzivné vzdelávanie
Základná škola s materskou školou Rabčice 194
Popis projektu
Cieľom projektu je vytvorenie dvoch pozícii pedagogických asistentov, ktorí budú vykonávať činností zvyšujúce efektívnosť inklúzivného vzdelávania. Činnosťou pedagogických asisentov sa zvýši kultúra školy smerom k sociálnej koherencii a k napĺňaniu aktuálnych vzdelávacích potrieb každého žiaka s ohľadom na jeho individuálne zameranie. Pedagogický asistenti budú napĺňať hlavný zámer inklúzivného vzdelávania, ako konceptu, podľa ktorého by mali všetky deti navštevovať triedy hlavného vzdelávacieho prúdu ( Dohovor OSN). Pedagogickí asistenti sa budú zapájať do činností v rámci priamej edukácie, v rámci voľnočasových aktivít, a tiež budú spolupracovať s rodinami žiakov.
Subjekt
Základná škola s materskou školou Rabčice 194
Miesta realizácie
Rabčice
Stav
Projekt riadne ukončený (K)
Realizácia
01.05.2018 - 01.04.2020
Celková suma
48,240 €
Vlastné zdroje
2,412 €
Vyčerpané z projektu
43,537 €
Druh projektu
Dopytovo-orientovaný projekt
Operačný program
Operačný program Ľudské zdroje
Ako sa čerpal tento projekt
| Názov | Typ | Plánovaný začiatok | Skutočný začiatok | Plánovaný koniec | Skutočný koniec |
|---|---|---|---|---|---|
|
Názov
pedagogický asistent
|
Typ
Aktivity zamerané n…
|
Plánovaný začiatok
01.05.2018
|
Skutočný začiatok
01.05.2018
|
Plánovaný koniec
01.04.2020
|
Skutočný koniec
30.04.2020
|
|
Názov
pedagogický asistent
|
Typ
Aktivity zamerané n…
|
Plánovaný začiatok
01.05.2018
|
Skutočný začiatok
01.05.2018
|
Plánovaný koniec
01.04.2020
|
Skutočný koniec
30.04.2020
|
|
Názov
Podporné aktivity
|
Typ
Podporné aktivity
|
Plánovaný začiatok
-
|
Skutočný začiatok
-
|
Plánovaný koniec
-
|
Skutočný koniec
-
|
| Názov | Hodnota | Cieľ | Naposledy aktualizované | Riziko |
|---|---|---|---|---|
|
Názov
Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania
|
Hodnota
0,0 (počet)
|
Cieľ
1,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
12.05.2020
|
Riziko
-
|
|
Názov
Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu
|
Hodnota
0,0 (počet)
|
Cieľ
18,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
12.05.2020
|
Riziko
-
|
|
Názov
Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania
|
Hodnota
20,0 (počet)
|
Cieľ
18,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
12.05.2020
|
Riziko
-
|
|
Názov
Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu
|
Hodnota
0,0 (počet)
|
Cieľ
18,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
12.05.2020
|
Riziko
-
|
|
Názov
Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu
|
Hodnota
0,0 (počet)
|
Cieľ
18,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
12.05.2020
|
Riziko
-
|
|
Názov
Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania
|
Hodnota
1,0 (počet)
|
Cieľ
1,0 (počet)
|
Naposledy aktualizované
12.05.2020
|
Riziko
-
|
| Názov | IČO |
|---|---|
|
Názov
Základná škola s materskou školou Rabčice 194
|
IČO
37812076
|