Zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania vytvorením nových pracovných miest v ZŠ Ul. karpatská vo Svidníku

Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sú dnes súčasťou bežnej triedy základnej školy. Vzdelávací proces týchto žiakov je náročný najmä z dôvodu, že nie sú zabezpečené vhodné podmienky na vzdelávanie zdravých žiakov a žiakov so ŠVVP. Žiak so ŠVVP si vyžaduje prispôsobiť prístup, obsah, formu aj metódy vo výchove a vzdelávaní.
Aby mali všetci žiaci školy zabezpečený rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu, je pre nich potrebné vytvoriť vhodné prostredie a podmienky. Celý proces integrácie je závislý od vhodného materiálno-technického vybavenia, ale aj od organizačných a personálnych predpokladov školy. Pedagógovia školy vidia veľký prínos vo vytvorení odborných pracovných pozícií – pedagogický asistent a špeciálny pedagóg. Títo odborníci dokážu v spolupráci s pedagógom skvalitniť vyučovací proces žiakov so ŠVVP.
Cieľom projektu je vytvoriť inkluzívne edukačné prostredie pre žiakov so ŠVVP, ktoré im pomôže absolvovať plnohodnotnú školskú prípravu. Cieľ projektu sa dosiahne realizáciou dvoch aktivít – aktivitami zameranými na zlepšenie školskej úspešnosti žiakov a špeciálno-pedagogickými službami, poradenstvom a konzultáciami v procese výchovy a vzdelávania žiakom, rodičom a pedagógom.
Cieľovou skupinou sú žiaci školy. V školskom roku 2016/2017 navštevuje školu 194 žiakov, pätnásti z nich sú žiaci s nadaním, pätnásť žiakov má poruchy učenia, správania sa, zdravotné postihnutie a mentálnu retardáciu.
Miestom realizácie projektu je Základná škola na Karpatskej ulici vo Svidníku.