Popis projektu

Realizáciou projektu vytvoríme a obsadíme 1 pozíciu asistenta učiteľa a 1 pozíciu špeciálneho pedagóga (s polovičným úväzkom) za účelom inkluzívnosti, integrácie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len ŠVVP), zabezpečenia rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu, zlepšenia ich výsledkov a kompetencií s dôrazom na deti so závažným zdravotným znevýhodnením, žiakov z MRK a zo sociálne znevýhodneného prostredia. Projekt zrealizujeme 2 hlavnými aktivitami:

 a .

Zabezpečenie uvedených pozícií je nevyhnutné pre  inkluzívnosť a integráciu žiakov s ŠVVP do hlavného prúdu vzdelávania, s dôrazom na žiakov sociálne znevýhodneného prostredia a z MRK.  Počet týchto žiakov narastá, čo spôsobuje komplikácie v súvislosti s určením konkrétnych problémov, diagnóz a špeciálnych potrieb žiakov. Predlžuje sa doba vypracovania posudkov o zdravotnom stave žiakov od CŠPP/CPPPaP. Následkom sú stresové faktory negatívne ovplyvňujúce ich výchovno-vzdelávací proces ako stres  s častého presunu do týchto poradenských centier a stres z cudzieho prostredia. Nevyhnutnosť dopraviť sa do týchto zariadení má negatívny vplyv aj na rodičov, v súvislosti s finančnou situáciou rodiny, časovým zaťažením a pod.. Hladší proces priebežnej diagnostiky v prirodzenom prostredí školy a ucelený tím tvorený špeciálnym pedagógom, asistentmi učiteľa, pedagógmi školy a rodičmi prispeje k riešeniu tejto situácie.

Zvýšiť inkluzívnosť a vytvoriť rovnaký prístup k plnohodnotnému výchovno-vzdelávaciemu procesu pre žiakov s ŠVVP a so závažnými zdravotnými znevýhodneniami na základnej škole v Buzici)

 8 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, z toho 2 žiaci so závažnými zdravotnými znevýhodneniami (s odporúčaním na asistenta učiteľa od CŠPP a CPPPaP).

žiaci z MRK (24 detí), ostatní žiaci školy, asistent učiteľa (1 osoba), špeciálny pedagóg (1 osoba), pedagogický zbor našej školy, rodičia (zákonní zástupcovia) účastníkov projektu, širšia verejnosť.

: novovytvorená pracovná pozícia 1 špeciálneho pedagóga a 1 asistenta učiteľa, podpora inklúzie a zabezpečenie rovnakého prístupu k vzdelávaniu pre 21 žiakov s ŠVVP, z toho 2 žiakov so závažnými zdravotnými znevýhodneniami a odporúčaním od CŠPP/ CPPPaP, vytvorenie uceleného tímu, systému súčinnosti a zázemia pre jeho činnosť pri procese integrácie a inkluzívnosti (špeciálny pedagóg, asistenti učiteľa, pedagógovia, rodičia).

Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola, Buzica 327, 044 73 Buzica 

Viac
Subjekt
Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským- Alapiskola, Buzica 327- Buzita 327
Miesta realizácie
Buzica
Stav
Projekt riadne ukončený (K)
Realizácia
01.01.2018 - 01.12.2020
Celková suma
57,060 €
Vlastné zdroje
2,853 €
Vyčerpané z projektu
29,978 €
Druh projektu
Dopytovo-orientovaný projekt
Operačný program
Operačný program Ľudské zdroje

Ako sa čerpal tento projekt

Názov Typ Plánovaný začiatok Skutočný začiatok Plánovaný koniec Skutočný koniec
Názov
Zabezpečenie výchovno-vzdelávacej podpo…
Typ
Aktivity zamerané n…
Plánovaný začiatok
01.01.2018
Skutočný začiatok
08.01.2018
Plánovaný koniec
01.12.2020
Skutočný koniec
31.12.2020
Názov
Podpora inklúzie prostredníctvom činnos…
Typ
Aktivity prispievaj…
Plánovaný začiatok
01.01.2018
Skutočný začiatok
08.01.2018
Plánovaný koniec
01.12.2020
Skutočný koniec
08.01.2018
Názov
Podporné aktivity
Typ
Podporné aktivity
Plánovaný začiatok
-
Skutočný začiatok
-
Plánovaný koniec
-
Skutočný koniec
-
Názov Hodnota Cieľ Naposledy aktualizované Riziko
Názov
Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania
Hodnota
1,0 (počet)
Cieľ
1,0 (počet)
Naposledy aktualizované
14.01.2021
Riziko
-
Názov
Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu
Hodnota
0,0 (počet)
Cieľ
8,0 (počet)
Naposledy aktualizované
14.01.2021
Riziko
-
Názov
Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu
Hodnota
0,0 (počet)
Cieľ
8,0 (počet)
Naposledy aktualizované
14.01.2021
Riziko
-
Názov
Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu
Hodnota
0,0 (počet)
Cieľ
8,0 (počet)
Naposledy aktualizované
14.01.2021
Riziko
-
Názov
Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania
Hodnota
1,0 (počet)
Cieľ
1,0 (počet)
Naposledy aktualizované
14.01.2021
Riziko
-
Názov
Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania
Hodnota
22,0 (počet)
Cieľ
8,0 (počet)
Naposledy aktualizované
14.01.2021
Riziko
-
Táto stránka používa cookies, ktoré nám pomáhajú web ďalej vylepšovať. Zakliknutím políčka „Súhlasím“ prehlasujete, že ste sa zoznámili s našou politikou využívania súborov cookies zverejnenou v dokumente Cookies.