Úspešní v škole, úspešní v živote

Projekt „Úspešní v škole, úspešní v živote “ sa zameriava na zvýšenie inkluzívneho prostredia v Základnej škole Pavla Križku v Kremnici. A to prostredníctvom personálneho posilnenia školy o asistentov učiteľa, špeciálneho a sociálneho pedagóga. Cieľom projektu je znižovať nerovnosť vo vzdelávaní a školskú neúspešnosť detí so špeciálnymi výchovno - vzdelávacím potrebami. Využitím asistentov učiteľov a odborných zamestnancov na vyučovaní sa splní jeden z predpokladov inkluzívneho vzdelávania v nadväznosti na špecifický cieľ prioritnej osi 1.1.1. Vzdelávanie OP Ľudské zdroje.

Podpora inkluzívneho modelu vzdelávania sa zrealizuje navýšením počtu asistentov učiteľa  o troch a vznikom dvojčlenného inkluzívneho tímu. Inkluzívny prístup k deťom sa stane súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Asistenti učiteľa budú primárne určení pre podporu žiakov na 1.stupni ZŠ, aby proinkluzívna zmena začala hneď na začiatku vzdelávania. Budú organizovať vzdelávacie aktivity žiakov zodpovedajúce ich schopnostiam a zdravotnému stavu. Špeciálny pedagóg využije pri žiakoch s poruchami učenia špecifické metódy. Prispeje k vyrovnanie ich znevýhodnenia. Zabezpečí rovnaké príležitosti pre rozvoj ich kľúčových kompetencií. Sociálny pracovník sa zameria na žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Precvičovanie spoločenského správania sa detí, pomoc pri príprave na vyučovanie zlepší ich správanie, prospech i dochádzku. Inkluzívny tím bude oporou aj pre pedagogóv, a to v problematike zavádzania inkluzívneho vzdelávania v každej triede. Merateľným ukazovateľom je 1 základná škola uplatňujúca inkluzívny model vzdelávania a 8 žiakov so ŠVVP, ktorým sa zlepšia vzdelávacie výsledky. Hlavným prínosom projektu je to, že škola dokáže uplatniť inkluzívne metódy. Poskytne kvalitné vzdelanie všetkým svojim žiakom, s ohľadom na ich individuálne schopnosti a možnosti. Základná škola Pavla Križku rozšíri počet inkluzívnych škôl, teda škôl otvorených všetkým deťom.