Skvalitnenie podmienok vzdelávacieho procesu a zabezpečenie rovnakého prístupu pre žiakov so ŠVVP

Projektovým zámerom je zvýšenie inkluzívnosti, zabezpečenie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšenie výsledkov a kompetencií žiakov s so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len ŠVVP) prostredníctvom vytvorenia a obsadenia 1 miesta na pozíciu asistenta učiteľa a 1 miesta na pozíciu sociálneho pedagóga. Realizáciou 2 hlavných aktivít projektu podporíme integráciu týchto žiakov do hlavného prúdu vzdelávania, s dôrazom na žiakov z MRK a sociálne znevýhodneného prostredia. Hlavnými aktivitami budú: 1. ČINNOSŤ ASISTENTA UČITEĽA PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍM a 2. ČINNOSŤ SOCIÁLNEHO PEDAGÓGA SO ZAMERANÍM NA PODPORU INKLÚZIE.  Počet týchto žiakov narastá, čo spôsobuje komplikácie v súvislosti s určením konkrétnych problémov, diagnóz a špeciálnych potrieb žiakov. Predlžuje sa doba vypracovania posudkov o zdravotnom stave žiakov Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva (ďalej len CŠPP) so sídlom v Trebišove. Následkom sú stresové faktory negatívne ovplyvňujúce ich výchovno-vzdelávací proces ako je častý presun do CŠPP a stres z neznámeho prostredia CŠPP. Nevyhnutnosť dopraviť sa do týchto zariadení má negatívny vplyv aj na rodičov, v súvislosti s finančnou situáciou rodiny, časovým zaťažením a pod.. Hladší proces priebežnej diagnostiky v prirodzenom prostredí školy a ucelený tím tvorený sociálnym pedagógom, učiteľmi školy, asistentmi učiteľa a rodičmi prispeje k riešeniu tejto situácie.

Podporiť integráciu žiakov s ŠVVP do hlavného prúdu vzdelávania, zlepšiť ich výsledky a kompetencie.

25  žiakov s ŠVVP, z toho 17 žiakov so závažnými zdravotnými znevýhodneniami a odporúčaním od CŠPP a 8 žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.

rodičia (zákonní zástupcovia) dotknutých žiakov, 1 sociálny pedagóg, 1 asistent učiteľa, učitelia školy, širšia verejnosť.

: novovytvorená pracovná pozícia 1 sociálneho pedagóga a 1 asistenta učiteľa, podpora inklúzie a zabezpečenie rovnakého prístupu k vzdelávaniu pre 25 žiakov s ŠVVP, z toho 17 žiakov so závažnými zdravotnými znevýhodneniami a odporúčaním od CŠPP a 8 žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, vytvorenie zázemia a tímu tvoreného sociálnym pedagógom, učiteľmi školy, asistentom učiteľa a rodičmi, s uceleným systémom súčinnosti pri procese inklúzie a integrácie hlavnej cieľovej skupiny.

  V priestoroch základnej školy so sídlom na adrese: Školská 2 Streda nad Bodrogom