Inkluzívne vzdelávanie

Hlavným cieľom projektu je prostredníctvom novovytvorených pracovných miest zlepšiť študijné výsledky žiakov ohrozených školským neúspechom z dôvodu problémov v učení, správaní, alebo zdravotných problémov. Predkladaný projekt priamo nadväzuje na špecifický cieľ: 1.1.1 Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.

Na potreby cieľovej skupiny budú reagovať aktivity, ktoré prispievajú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacímí potrebami a žiakov so sociálne znevýhodneného prostredia  a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese.

S ohľadom na hlavný cieľ boli zvolené aj hlavné aktivity:

1, vytvorenie 2 pracovných miest na poziciu asistenta učiteľa

2, vytvorenie 1 pracovného miesta na pozíciu špeciálny pedagóg

Všetky pracovné pozície budú zamestnané od 1.9 2017 na pracovnú zmluvu.

Realizácia predkladaného projektu zvýši inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.

Projekt bude realizovaný v objekte školy, ktorá disponuje dostatočným a adekvátnym materiálno-technickým zabezpečením pre realizáciu projektu a dostatočné materiálno-technické zabezpečenie pre realizáciu aktivít  a riadenie projektu vzhľadom na charakter projektu.

Hlavna aktivita projektu je zamerá na asistentov učiteľa. Neoddeliteľnou súčasťou výchovnovzdelávacieho procesu je asistent učiteľa, ktorý je pridelený k žiakom so ŠVVP, ktorých diagnózy si to osobitne vyžadujú.

Druhá hlavná aktivita je zameraná na prácu špeciálneho pedagóga.  Špeciálny pedagóg sa priamo podieľa na výchove a vzdelávaní žiaka so zdravotným znevýhodnením na bežnej škole. Podieľa sa na vypracovávaní individuálneho vzdelávacieho programu. V procese vyučovania poskytuje žiakovi individuálne špeciálno-pedagogické, terapeutické a rehabilitačné služby. 

Cieľom a výstupom aktivity asistenta učiteľa budú činnosti  vedúce k  zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese.

Cieľom a výstupom hlavnej aktivity Špeciálny pedagóg bude zlepšenie školských výsledkov, ktoré sa budú po ukončení programu overovať známkovaním žiakov.