Učením k úspechu

Väčšina žiakov našej školy pochádza z prostredia marginalizovaných rómskych komunít. V súčasnosti nemáme dostatočné personálne a odborné kapacity na zabezpečenie a vytvorenie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelaniu pre žiakov so ŠVVP s cieľom zlepšenia ich študijných výsledkov a lepšej možnosti uplatnenia týchto žiakov na ďalšom stupni vzdelávania podľa ich individuálnych schopností a možností.

1.   zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom,

2.   vytvorenie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu.

Podpora inklúzie prostredníctvom činnosti pedagogického asistenta bude zameraná na činnosť pedagogického asistenta zamestnaného na plný úväzok primárne pre 6 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí pochádzajú zo sociálne znevýhodneného prostredia, prevažne z marginalizovaných rómskych komunít.

utvárať vhodné podmienky pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a zlepšovať školské výsledky žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami vyplývajúcimi zo SZP, ktoré  budeme na konci projektu overovať pomocou výsledkov žiakov, štandardnou klasifikáciou žiakov – výstup aktivity.

Podpora inklúzie prostredníctvom špeciálneho pedagóga bude zameraná na činnosť špeciálneho pedagóga zamestnaného na plný úväzok hlavne pre 20 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Sú to žiaci s rôznymi poruchami učenia, rôznym druhom zdravotného znevýhodnenia a žiaci pochádzajúci zo sociálne znevýhodneného prostredia.

je zlepšiť študijné výsledky žiakov ohrozených školským neúspechom. Výstup aktivity bude merateľný na základe známkovania –zlepšenie školských výsledkov a výchovných výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaradenými do hlavných aktivít projektu.

projektu bude tvoriť 20 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zo sociálne znevýhodneného prostredia a žiaci so zdravotným znevýhodnením. Sekundárnou cieľovou skupinou budú všetci žiaci základnej školy, ktorí budú výsledky realizácie aktivít projektu využívať nepriamo – uplatnením rovnakého prístupu ku vzdelaniu.

Hodnoty merateľných ukazovateľov projektu sú nastavené reálne - na základe súčasnej situácie školy a zároveň na základe skúseností z minulých rokov s výnimkou okolností, ktoré nedokáže škola ovplyvniť, ako sú napríklad odchod žiakov zo školy a iné neovplyvniteľné faktory z našej strany. Riadenie projektu je dostatočne skúsené pre bezproblémovú realizáciu projektu. Publicita projektu bude zabezpečená v súlade s manuálom pre informovanie a komunikáciu z vlastných zdrojov. V rámci projektu nebudeme realizovať verejné obstarávanie. Aktivity projektu sú v súlade so špecifickým cieľom 1.1.1 Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov v rámci prioritnej osi 1 Vzdelávanie operačného programu Ľudské zdroje.