Inkluzívne vzdelávanie žiakov s rôznorodým potenciálom

Väčšina žiakov našej školy pochádza z MRK. Zamestnanci školy si plne uvedomujú zodpovednosť za vzdelanostnú úroveň žiakov z marginalizovaných rómskych komunít, čo bolo impulzom pre vznik tohto projektu.

v priestoroch našej školy úspešnými uchádzačmi z výberového konania na pozície novovytvorených pracovných miest školský psychológ, špeciálny pedagóg a 3 pedagogický asistenti.

s názvomPodpora inklúzie prostredníctvom pedagogických asistentov“ bude zameraná na prácu a činnosť 3 pedagogických asistentov zamestnaných na plný úväzok primárne pre 15 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí pochádzajú zo sociálne znevýhodneného prostredia prevažne z marginalizovaných rómskych komunít.

aktivity bude utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a zlepšenie školských výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami – zo SZP, ktoré  budeme na konci projektu overovať pomocou výsledkov žiakov, klasifikáciou žiakov. Žiaci sa budú klasicky hodnotiť známkovaním, uvedené činnosti budú zároveň aj výstupom aktivity.

s názvom „Podpora inklúzie prostredníctvom členov inkluzívneho tímu“ bude zameraná na činnosť školského psychológa zamestnaného na plný úväzok a činnosť špeciálneho pedagóga zamestnaného na plný úväzok primárne pre 35 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Sú to žiaci s rôznymi poruchami učenia a rôznym druhom zdravotného a sociálneho znevýhodnenia, ktorí nevyhnutne potrebujú pomoc členov inkluzívneho tímu.

uvedenej aktivity je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom – výstup aktivity bude merateľný na základe klasifikácie – zlepšenia školských výsledkov a stavu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaradenými do hlavných aktivít projektu.

Základnou cieľovou skupinou projektu bude 35 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, sekundárnou cieľovou skupinou budú všetci ostatní žiaci školy.

Hodnoty merateľných ukazovateľov projektu sú podľa nás reálne dosiahnuteľné s výnimkou faktorov, ktoré nedokážeme ovplyvniť. Riadenie projektu je dostatočne skúsené pre bezproblémovú realizáciu projektu.