Na Laboreckej úspešne spolu

Základnú školu Laborecká 66 Humenné navštevujú prevažne žiaci zo sídliska, kde je škola umiestnená. Každoročne sa však zväčšuje skupina žiakov z rómskej osady, ktorá sa nachádza na okraji mesta. Títo žiaci majú zväčša veľmi slabý prospech, čo je do značnej miery spôsobené nevyhovujúcimi podmienkami, ktoré majú na učenie. Počas bežného vyučovania je veľmi náročné, skoro nemožné dosiahnuť s takýmito žiakmi žiaduci výsledok.

Cieľom nášho projektu, ktorým chceme danú situáciu riešiť, je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup žiakov ZŠ Laborecká 66 Humenné ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výchovno-vzdelávacie výsledky a kompetencie týchto žiakov. Pedagogickí asistenti a inkluzívny tím, vytvorený s podporou projektu bude mať za úlohu spoločne s pedagogickým kolektívom venovať zvýšenú pozornosť žiakom zo špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, najmä zo sociálne málo podnetného prostredia a pomáhať im čo najviac eliminovať negatívny vplyv toho prostredia na ich výchovno-vzdelávacie výsledky v škole. Pomôžu im zapojiť sa do riadneho vyučovacieho procesu a umožniť im získavať vedomosti a zručnosti odstraňovaním bariér, ktoré im vytvára sociálne prostredie, v ktorom žijú. Naučia ich systematickému prístupu k plneniu si školských povinností. Využijú na to aj vplývanie na ich trávenie voľného času po vyučovaní. Ich snaženie podporí tiež práca s rodičmi, resp. zákonnými zástupcami žiakov prostredníctvom rodičovských združení. Pre čo najväčšie využitie synergického efektu bude nevyhnutné zapojiť do činnosti všetkých učiteľov a využiť ich skúsenosti z práce so žiakmi z rozličného prostredia. Merateľné ukazovatele sú naplnené podľa bodu 10.2.