Učíme sa inovatívne

Zámerom predkladaného projektu je vytvorenie podmienok pre cieľovú skupinu, ktoré umožnia zlepšiť školskú úspešnosť žiakov vrátane žiakov so špeciálnymivýchovno-vzdelávacími potrebami.Cieľovou skupinou sú - žiaci základných škôl vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej aj „ŠVVP“);- pedagogickí a odborní zamestnanci základných škôl v zmysle platnej legislatívy .Projektom podporíme rozvoj ich schopnosti efektívne sa učiť a zároveň formou našej starostlivosti budeme pôsobiť na zlepšovanie ich študijných výsledkov, ich chápanie špecifických tém, ktoré v rámci štandardnej časovej dotácie v rámci formálneho vzdelávania nedokážu dostatočne efektívne "spracovať", čo následne spôsobuje neefektívne zvládanie závislých oblastí (učivo) daného predmetu či medzipredmetových závislostí. Projekt má vytvoriť podmienky aj pre rozvoj bádateľských zručnosti, nadobúdanie vedomostí a zručností prostredníctvom skúmania mimo školského vzdelávacieho systému a to najmä prostredníctvom indivduálneho prístupu k jednotlivcom alebo menším skupinám študentov / žiakov, ktorým sa budú lektori v rámci projektu venovať. Kľúčovým faktorom v školstve a v systéme vzdelávania je (žiakov) motivujúci a tvorivý učiteľ / lektor. Predkladaný projekt vychádza zo spolupráce s pedagogickými zamestnancami pôsobiacimi v základných  školách, obsah projektu venuje pozornosť aj ich motivácií v podobe nadobúdania nových zručností či kompetencií. V tejto súvislosti bude mať časť spolupracujúcich lektorov (v ostatnom čase pedagogických zamestnancov) možnosť zúčastniťsa kurzov či školení, ktoré budú investíciou jednak pre ich samých, ale tiež investíciou zúročovanou v rámci našej ďalšej spolupráce, no pozitívne dopady sa prirodzene presenú aj do ich bežnej práce s deťmi v rámci formálneho vzdelávania v základnej škole. Okrem vytvorenia podmienok chceme využiť projekt aj pre motiváciu učiteľov zapájať sa do mimoškolských aktivít a to formou poskytnutia im možnosti absolvovania kurzu či vzdelávania, avšak výberom takého, ktoré mu umožní plniť svoje poslanie lepšie a efektívnejšie. Základná škola je tesne prepojená s materskou školou, hlavne v predelementárnej pedagogike, ktorá naväzuje na elementárne- primárne vzdelávanie. Je dôležité vedieť žiakom pomôcť aj pri prechode žiakom z materskej školy do základných škôl a tiež pri príprave napríklad zápisu do 1. ročníka, v spolupráci s ďalšími aktivitami, ktoré sú vhodné a potrebné v primárnom vzdelávaní a základnej škole.