Zlepšením technického stavu odbornej učebne a školskej knižnice prispejeme k rozšíreniu znalostí a vedomostí žiakov základnej školy.

predkladaného projektu je .

Projekt je spracovaný v súlade s Tematickým cieľom č. 10 a Investičnou prioritou IROP Investovanie do vzdelania cez vývoj vzdelávacej infraštruktúry. Intervenuje potreby zlepšenia prístupu mladých ľudí na trh práce a vytvorenia priestoru pre rozhľad žiaka o jeho schopnostiach a budúcich možnostiach. Vybavenie  základnej školy ako konečného prijímateľa pomoci odbornými učebňami, ich rekonštrukciou, resp. modernizáciou, dovybavenie modernými didaktickými a učebnými pomôckami umožní širšie využívanie moderných vyučovacích metód pre rozvoj kľúčových spôsobilostí žiakov, ich zručností a schopností.

Predkladateľom projektu je mesto  Holíč, kde sa nachádzajú tri základné škôly. Tento projekt sa týka Základnej školy Školská 2 s počtom žiakov 411a indexom IIÚ 29,99. Miestom realizácie je teda RIÚS Trnavského kraja/, okres   Skalica,  mesto Holíč. Dôvodom spracovania projektového zámeru je, že škola nedisponuje technickými a materiálnymi možnosťami čeliť aktuálnym výzvam primárneho vzdelávania a cíti potrebu zlepšiť podmienky pre harmonický vývoj žiakov aj ku prírodovedným predmetom a odborným zručnostiam. Stav odborných učební odpovedá ich času zriadenia, učebné pomôcky neprešli žiadnou väčšou systémovou obnovou. Prepojenosť na aktuálne učebnice absentuje.

Prostredníctvom 3 hlavných aktivít sa realizuje obnova IKT učebne, obnova školskej knižnice pre rozšírenie vzdelávania žiakov a stavebno – montážne práce a rekonštrukcia súvisiaca s obnovou IKT učebne a školskej knižnice.  Stavebno-montážne práce sú navrhnuté v minimálnom rozsahu potrebnom pre úpravu stávajúcich priestorov školy na funkčnosť odborných učební a tvoria súčasť dotknutých hlavných aktivít. Úspešnou realizáciou aktivít sa naplnia : zlepšenie technického vybavenia

- IKT učebne,

- školskej knižnice.

Projektom je adresovaných 4 merateľných ukazovateľov. Modernizácia materiálno-technického vybavenia bude rešpektovať potreby inkluzívneho vzdelávania.

Sledované merateľné ukazovatele v rámci projektu :

P0069  Kapacita podporenej školskej infraštruktúry

P0297 Počet podporených knižníc

P0319 Počet podporených učební IKT