Keď je učenie zážitkom – Základná škola Jána Drdoša Vígľaš č. 436

Projekt – vybavenie odborných učební s nevyhnutnými stavebno-technickými úpravami pre potreby obstarania učební sa bude realizovať v budove – objekte, ktorý bol postavený na účely základnej školy je vedený na LV č.543 súpisné číslo 436 = budovy učebne, dielne v k.ú. Vígľaš, vo vlastníctve obce Vígľaš .

Predmetom vynaložených finančných prostriedkov navrhovaného projektu je obstaranie hmotného investičného majetku, ktorý budú tvoriť zriadené a zmodernizované učebne spĺňajúce súčasné trendy a potreby v oblasti základného vzdelávania, súčasťou sú aj stavebné úpravy priestorov učební. V rámci projektu sme zvolili tri hlavné aktivity, ktoré sú svojim obsahom v súlade s aktivitami uvedenými v IROP. Zároveň sú v súlade s oprávnenými aktivitami, ktoré sú uvedené vo výzve (vychádzajú z IROP).

Typ aktivity – obstaranie jazykových učební

Typ aktivity – obstaranie polytechnických učební

Typ aktivity – stavebno-technické úpravy pre potreby obstarania učební

Projekt je podaný a bude realizovaný v súlade s Investičnou prioritou 2.2, kde ciele projektu v plnej miere korešpondujú s cieľmi tejto priority, ktorými sú Investovanie do vzdelania, školení a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry.

Predloženým projektom, realizáciou jeho aktivít napĺňame nami stanovené ciele, ale aj ciele stanovené v IROP, RIUS

Uvedené strategické a čiastkové ciele predloženým projektom napĺňame prostredníctvom nami vybraných relevantných merateľných ukazovateľov:

P0069 – Kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôl – 240

P0320 – Počet podporených učební jazykových - 1

P0321 – Počet podporených učební polytechnických – 1

P0327 – Počet podporených základných škôl - 1

Výsledky podpory IROP:

- zlepšenie výsledkov v národnom meraní Testovanie 9 vyučovací jazyk,

- zlepšenie technického vybavenia jazykových učební, IKT učební,

- zlepšenie technického vybavenia odborných učební zameraných na prírodné vedy,

- zlepšenie technického vybavenia školských knižníc,

- prepojenie teoretického a praktického vzdelávania na základných školách s potrebami trhu práce s tým zlepšenie umiestnenia mladých ľudí na trhu práce,