Zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy na Obchodnej akadémii Topoľčany

projektu s názvom „“ s podpitulom "je zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy zvýšením kompetencií potrebných pre prispôsobenie vzdelávania požiadavkám trhu práce podporou kľúčových gramotností (čitateľská gramotnosť, matematická gramotnosť, prírodovedná gramotnosť, finančná gramotnosť vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, jazykové zručnosti a IKT zručnosti – ďalej spolu aj ako „“). Významným dôsledkom projektu v ďalšom živote žiakov je aj zvýšenie ich životnej úrovne, keďže ich zvýšená pripravenosť na trh práce sa odrazí na kvalitatívnej úrovni ich práce a jej hodnoty pre ich budúcich zamestnávateľov, čo je v praxi oceňované finančne a kariérnym rastom. Projekt má tak zásadný dopad na školu, žiakov, pedagógov a celú komunitu aj na lokálnej úrovni s presahom na národnú úroveň.

Realizácia aktivít predloženého projektu významným spôsobom prispeje k zvýšeniu kvality vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej ako „“) a efektívnemu využívaniu ich práv podľa Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím. Aktuálne žiadateľ vzdeláva aj žiakov so ŠVVP. Žiaci získaním nových vedomostí a pedagógov s vyššou kvalifikáciou a motiváciou nadobudnú výrazne rozsiahlejšie príležitosti na trhu práce.

Žiadateľ bude realizovať hlavný cieľ projektu prostredníctvom hlavnej aktivity (ďalej ako „“): . Cieľovou skupinou projektu sú žiaci žiadateľa vrátane žiakov so ŠVVP, ale aj pedagogickí zamestnanci žiadateľa, prostredníctvom ktorých ďalšieho vzdelávania sa . Projekt bude realizovaný na základe identifikovanej potreby vyplývajúcej z výsledkov žiakov v oblasti matematickej, finančnej, prírodovednej a čitateľskej gramotnosti a jazykových a IKT zručností, ako aj vlastnej skúsenosti žiadateľa.

Hlavná aktivita 1 je realizovaná v súlade s výzvou OPLZ-PO1/2019/DOP/1.2.1-01 formou: 1) mimoškolskej činnosti, 2) pedagogických klubov a 3) vzdelávania pedagogického personálu žiadateľa.

Projekt je koncepčne v súlade s globálnym cieľom Operačného programu Ľudské zdroje, a to konkrétne s prioritnou osou „Vzdelávanie“ a napĺňa zámery Investičnej priority 1.2 „Zvyšovanie významu trhu práce v oblasti systémov vzdelávania a odbornej prípravy, uľahčovanie prechodu od vzdelávania k zamestnanosti a zlepšovanie systémov odborného vzdelávania a prípravy a ich kvality, a to aj prostredníctvom mechanizmov na predvídania zručností, úpravy učebných plánov a vytvárania a rozvoja systémov vzdelávania na pracovisku vrátane systémov duálneho vzdelávania a učňovského vzdelávania“ a špecifického cieľa 1.2.1 „Zvýšiť kvalitu odborného vzdelávania a prípravy reflektujúc potreby trhu práce“. Projekt implementuje princíp udržateľného rozvoja a princíp rovnosti mužov a žien a nediskriminácie. 

Realizáciou projektu dôjde k naplneniu merateľného ukazovateľa projektu „počet žiakov stredných škôl zapojených do aktivít podporených z OP ĽZ zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania vo väzbe na zvýšenie kvality OVP“ v počte žiakov minimálne:

• Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania – 147;
• Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity zamerané na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na zavádzanie prvkov systému duálneho vzdelávania - 147.