Modernizácia učební ZŠ Janka Kráľa

Cieľom je podpora  výchovy žiakov základnej školy, rozvoj kľúčových kompetencií  žiakov , vzbudenie záujmu žiakov o vyučovanie  predmetov vzdelávania ISCED 2  Človek a príroda ( chémia, biológia ) so zapojením pomôcok pre praktické vyučovanie a inováciou metód a foriem vzdelávania v týchto predmetoch. Zvládnutie týchto predmetov na základnej škole je jedným z predpokladov výberu budúcej strednej školy a budúcej profesijnej orientácie žiakov.
Inovovaný ŠVP posilňuje výučbu prírodovedných predmetov s  dôrazom na rozvoj prírodovednej gramotnosti. Dôraz  sa kladie  tiež na technické a praktické  vzdelávanie žiakov. Žiakom v predmetoch  bude umožnené aktívne si osvojovať vedomosti, manipulovať s konkrétnymi predmetmi,  pozorovať javy, merať, experimentovať, vzájomne diskutovať, riešiť otvorené úlohy, praktické a teoretické problémy. V procese  vzdelávania  bude využitý  empirický postup, pre ktorý je charakteristické riešenie problémov experimentálnou metódou aj s využitím informačno-komunikačných prostriedkov. Aktívna účasť žiaka sa zabezpečuje najmä riešením problémov a prácou v skupinách.

Vybudovanie jazykového laboratória umožní modernú výučbu jazykov , nakoľko v jedných z cieľov výučby jazyka je, aby žiaci porozumeli a vedeli komunikovať. Výskumy ukazujú, že žiaci pri tradičnom vyučovaní jazykov, veľa zabúdajú a mnoho z nich nie je schopných sa dorozumieť aj napriek tomu, že sa cudzí jazyk učili. Vyučujme tak, aby deti vnímali cudzí jazyk ako prostriedok komunikácie, poznávania, zábavy a nie len ako predmet v škole, možno nezáživný, otravný a stresujúci, nie len ako učivo, ktoré sa musia naučiť bez toho  aby chápali jeho zmysel. Takýmto prístupom dokážeme efektívne rozvíjať cudzojazyčnú komunikatívnu kompetenciu a formovať univerzálne základy cudzojazyčnej vzdelanosti. 

Zlepšenie materiálno technického vybavenia školy – vybudovanie odborných učební bude znamenať proces modernizácie vyučovacieho procesu, odstránenie formálnej výučby a prechod na nové metódy, ktoré sú spojené s reformou školstva, čo znamená zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov.
Hlavným cieľom projektu je zvýšenie kvality vzdelávania odborných predmetov modernizáciou a vybavením odborných učební na základnej škole.
Hlavný cieľ projektu súvisí so špecifickým cieľom 2.2.2 - Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl, prioritnej osi č. 2 - Ľahší prístup k efektívnym a kvalitnejším verejným službám ako aj s globálnym cieľom IROP, ktorým je: prispieť k zlepšeniu kvality života a zabezpečiť udržateľné poskytovanie verejných služieb s dopadom na vyvážený a udržateľný územný rozvoj, hospodársku, územnú a sociálnu súdržnosť regiónov, miest a obcí. Hlavný cieľ projektu  súvisí aj s tematickým cieľom č. 10 - Investovanie do vzdelania, zručností a celoživotného vzdelávania. Tematický cieľ č. 10 zameraný na rozvoj vzdelávania na každom jeho stupni (predprimárne, primárne, stredné a celoživotné vzdelávanie). Hlavným cieľom podpory je vytvoriť podmienky pre kvalitné vzdelávanie, a tým zlepšiť kvalitu života obyvateľstva. Cieľovou skupinou tematického cieľa sú deti, žiaci v procese vzdelávania. Zároveň hlavný cieľ projektu súvisí aj s investičnou prioritou č. 2.2: Investovanie do vzdelania, školení a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry.

Špecifické ciele projektu:

• obstaranie jazykových učební na výučbu slovenského jazyka a cudzích jazykov, vrátane slovenského jazyka pre osoby vyrastajúce v inom jazykovom prostredí
• obstaranie prírodovedných učební,

Špecifické ciele projektu budú mať úzky súvis s príslušnými očakávanými výsledkami podpory IROP, ktorými sú: 

• zlepšenie technického vybavenia jazykových učební;
• zlepšenie technického vybavenia prírodovedných učební

Podpora základného vzdelávania je v rámci IROP zameraná na budovanie a rekonštrukciu odborných učební, laboratórií podporujúcich polytechnickú výchovu, technické a prírodovedné zamerania žiakov, jazykových učební pre rozvoj jazykových zručností, a učební IKT pre rozvoj informačno-komunikačných zručností žiakov základných škôl. Nevyhnutnou súčasťou je zabezpečenie materiálno-technického vybavenia podporených objektov s cieľom zlepšenia výsledkov žiakov v medzinárodnom, ako aj národnom meraní dosiahnutých vedomostí a ich úspešnosti na trhu práce. Zámerom je taktiež rozvoj materiálno-technického vybavenia základných škôl z hľadiska ich funkcie ako centier celoživotného vzdelávania a ich sprístupnenie (podporených učební) pre verejnosť a poskytovateľom celoživotného vzdelávania v súlade so zákonom č. 568/2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
Realizáciou projektu bude zabezpečená modernizácia materiálno-technického vybavenia základnej školy z hľadiska jej funkcie ako centra celoživotného vzdelávania a jej sprístupnenie (podporených učební) pre verejnosť a poskytovateľom celoživotného vzdelávania v súlade so zákonom č. 568/2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Podpora základného vzdelávania bude preto v rámci IROP a predkladaného projektového zámeru zacielená na modernizáciu a rekonštrukciu odborných učební a to konkrétne: biologicko/chemickej učebne s kapacitou 24 žiakov. V rámci projektu bude zriadená aj jazyková učebná s kapacitou 16 žiakov. Súčasťou učební budú aj  plnohodnotne vybavené pracoviská učiteľa.

Naplnenie cieľov bude dosahované realizáciou troch hlavných aktivít projektu:

• Modernizácia a vybavenie jazykovej učebne
• Modernizácia a vybavenie biologickej / chemickej učebne
• Realizácia stavebných úprav

 
a podpornými aktivitami:

• Informovanie a komunikácia
• Riadenie projektu

Stanovený celkový cieľ projektu, súvisí so špecifickým cieľom zodpovedajúcim príslušnej prioritnej osi „Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl“ a s globálnym cieľom IROP ako aj s vybraným tematickým cieľom výzvy a investičnou prioritu.
Miestom realizácie projektu je: Základná škola Janka Kráľa, so sídlom: Žiarska 679/13, 031 04 Liptovský Mikuláš

Realizáciou aktivít projektu budú naplnené uvedené merateľné ukazovatele projektu:

• P0069 Kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôl
• P0320 Počet podporených učební jazykových
• P0322 Počet podporených učební prírodovedných
• P0327 Počet podporených základných škôl

 
Predkladaný projekt je v súlade s Regionálnou integrovanou územnou stratégiou Žilinského kraja na roky 2014 – 2020 a konkrétne s Investičnou prioritou č. 2.2 Investovanie do vzdelania, školení a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry, Špecifický cieľ č. 2.2.2.

Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl kde výsledkom podpory okrem iného má byť aj:

• zabezpečenie technického vybavenia jazykových učební,
• zabezpečenie technického vybavenia prírodovedných učební.