Matejka bez bariér, Matejka pre všetkých

Škola ako výchovno-vzdelávacia inštitúcia je miestom, kde deti nielen získavajú základné vedomosti a zručnosti, ale je aj miestom nadväzovania vzťahov, kde sa spolu učia žiť v kolektíve rovesníkov a stretávajú sa s „odlišnosťami“ či „inakosťami“. Tak, ako sú súčasťou žiackych kolektívov deti z etnických menšín alebo deti zo sociálne znevýhodneného prostredia, pribúda aj detí inak znevýhodnených – sú to deti so ŠVVP. V  posledných rokoch počet takýchto žiakov, ktorí sa integrujú do bežných tried, narastá. Vyžaduje si to zvýšené nároky na prácu všetkých zamestnancov škôl, osobitne učiteľov. Takmer každý učiteľ sa vo svojej praxi stretol s tým, že bude vo svojej triede pracovať aj s integrovaným žiakom. Naša školská legislatíva umožňuje riaditeľom škôl prijímať aj žiakov s rôznym druhom postihnutia, znevýhodnenia a ohrozenia. Každé postihnuté dieťa má právo navštevovať bežnú školu a  získavať informácie a  poznatky jemu prispôsobenými prístupmi a  metódami. Škola okrem potrebného materiálneho zabezpečenia vytvára aj tzv. vzdelávacie prostredie – pozitívnu sociálnu klímu, v ktorej je každé dieťa prijímané a vítané so svojimi odlišnosťami telesného, zmyslového, mentálneho, etnického či kultúrneho charakteru.

projektu je poskytnúť všetkým deťom bez rozdielu, vrátane žiakov so ŠVVP, v inkluzívnych školách rovnocenné vzdelanie a vhodné podmienky a tak dosiahnuť zlepšenie študijných výsledkov s maximálnym rozvinutím schopností každého žiaka, čo povedie ku zabráneniu predčasného ukončovania školskej dochádzky.

Hlavný cieľ bude napĺňaný prostredníctvom vytvoreného tímu odborníkov zloženého zo: špeciálneho pedagóga a 2 pedagogických asistentov. Títo odborníci budú pomáhať bežným žiakom a žiakom so ŠVVP integrovať sa. Podstatou je individuálny prístup k deťom, s prihliadnutím na ich schopnosti, talent i handicap. Dieťaťu poskytneme priestor na vlastnú sebarealizáciu, na komunikáciu a spoluprácu s ostatnými, ako aj na prevzatie vlastnej zodpovednosti za vzdelávanie. Pri vzájomnej súčinnosti všetkých zložiek, ktoré sa budú na začleňovaní podieľať môžeme zabezpečiť kvalitnú školskú integráciu s požadovanými výsledkami edukácie a celkovú socializáciu žiakov so ŠVVP. 

Cieľovou skupinou predkladaného projektu sú všetci žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP. Stanovené merateľné ukazovatele priamo nadväzujú na hlavný cieľ projektu.

Projekt bude realizovaný prostredníctvom 2 hlavných aktivít:

1. Vytvorenie a obsadenie 1 miesta špeciálny pedagóg
2. Vytvorenie a obsadenie 2 miest pedagogický asistent