Rozvíjanie gramotností v ZŠ Veľké Úľany

Cieľom projektu je zvyšovanie inkluzívnosti a kvalitného vzdelávania na ZŠ žiadateľa. Projekt sa zrealizuje dvoma aktivitami. Prvou je posilnenie vyučovania extra hodinami na primárnom vzdelávaní (I. stupeň) ako aj na nižšom strednom vzdelávaní (II. stupeň). Na prvom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovacie predmety: prvouka, prírodoveda a vlastiveda. Spolu v rozsahu šesť extra hodín. Uvedenými extra hodinami sa žiadateľ sústreďuje na zvyšovanie prírodovednej gramotnosti.

Na druhom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovanie predmety: biológia, dejepis a občianska náuka. Spolu v rozsahu 9 hodín. Extra hodinami občianskej náuky sú zacielené na zlepšovanie čitateľskej gramotnosti. Vyučovací predmet je vhodným nástrojom ako doplnkovo cibriť jednu z kľúčových gramotností žiakov, ktorá sa práve v piatom ročníku dobre rozvíja. Čitateľská gramotnosť zohráva kľúčový moment pre ďalšie, kvalitné vzdelávanie. Tieto extra hodiny vytvoria spôsob ako efektívne rozvíjať čítanie s porozumením u každého žiaka a zároveň, že všetci žiaci majú predpoklady na to, aby v rámci Testovania T5 a T9 boli úspešnejší.

Druhou aktivitou je pedagogický klub bez písomného výstupu. Jeho zameraním budú didaktické aktivity, rozbory, analýzy aplikovaných aktivít vo vyučovaní (rozšírenými extra hodinami) a hodnotenia žiakov. Bude sa jednať zároveň o výmenu skúseností medzi cieľovou skupinou pedagógov. Zúčastní sa ho 10 učiteľov, ktorí si stanovili plán pracovných činností na obidva školské roky realizácie projektu.

Samostatnou aktivitou projektu je „Riadenie/koordinácia projektu“ v rámci ktorej sa realizovaním projektu vytvorí pracovná pozícia projektový manažér a finančný manažér.

Cieľovou skupinou projektu sú žiaci a pedagógovia ZŠ.

Miestom realizácia projektu je ZŠ vo Veľkých Úľanoch.

Pre čo najefektívnejšie dosiahnutie cieľov projektu je realizácia navrhovaná na dva školské roky (2019/2020, 2020/2021), spolu 24 mesiacov, nakoľko zvyšovanie inkluzívnosti treba chápať ako proces.