Škola, kolíska vedomostí a porozumenia

Riešenie aktuálnych problémov vzdelávania formou integrácie a inklúzie nie je možné bez pedagogických a odborných zamestnancov ako facilitátorov procesu na uspokojovanie individuálnych potrieb každého dieťaťa v rámci vzdelávania a výchovy. Cieľom tohto projektu je vytvorenie optimálnych podmienok pre každého žiaka základnej školy, nastavenie takého kurikula v procese vzdelávania, ktoré zabezpečí nasýtenie sociálnych, výchovných, emocionálnych, resp. individuálnych potrieb žiakov zapojených do projektu, a tým prispieť k rozširovaniu vplyvu inklúzie, dosahovanie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre všetkých a zlepšovanie výsledkov a kompetencií žiakov. Aktivitou projektu sa bude zainteresovaný odborný zamestnanec - školský špeciálny pedagóg v širšej kooperácií s pedagogickými zamestnancami venovať adaptácií žiakov, podpore prekonávania ich individuálnych bariér, mentoringu, diagnostike, poradenstvu a systematickej práci so žiakmi ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP.

Školský špeciálny pedagóg, ktorý bude spolu s vedením školy, externými spolupracujúcimi pracovníkmi CPPPaP v širšom kontexte reprezentovať inkluzívny tím, bude individuálnym ako aj spoločným úsilím s ostatnými menovanými spolupracovníkmi uskutočňovať podporu, rozvoj, aplikáciu a kontinuálnu implementáciu princípov inkluzívneho modelu vzdelávania a výchovy. Ich spoločným cieľom eliminácia výskytov predčasného ukončovania školskej dochádzky, uskutočňovanie aktivít prispievajúcich k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, zvyšovanie kvality vzdelávania s pozitívnymi dopadmi nielen prežiakov so ŠVVP ale aj ich spolužiakov, ktorí čelia potenciálnym negatívnym vplyvom svojho okolia v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu prebiehajúceho v školskom zariadení.