Štandardizáciou systému poradenstva a prevencie k inklúzii a úspešnosti na trhu práce

Zámerom národného projektu (ďalej „NP“) je prispieť k znižovaniu školskej neúspešnosti a zvýšeniu kvality života detí prostredníctvom efektívneho, odborne zabezpečeného systému výchovného poradenstva a prevencie (ďalej „systém VPaP“) s multidisciplinárnym prístupom k dieťaťu a jeho rodine. Hlavné ciele NP: 1. Vytvoriť, nastaviť, overiť a multiplikovať štandardy minimálnej kvality založené na multidisciplinárnom prístupe pre inklúziu; 2. Rozvíjať kľúčové odborné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov (ďalej „PZ a OZ“) v systéme VPaP a nastaviť základný rámec pre kontinuálne rozvíjanie ľudských zdrojov pre systém VPaP; 3. Podporiť implementáciu štandardov v školských zariadeniach VPaP a špeciálnych výchovných zariadeniach a nastaviť rámce pre zvyšovanie kvality v systéme VPaP. Priamou cieľovou skupinou NP sú PZ a OZ v zmysle platnej legislatívy a zamestnanci štátnej správy a samosprávy. Nepriamymi cieľovými skupinami sú deti/žiaci/študenti a ich rodiny. Miestom realizácie NP je územie celej SR. Projektovými merateľnými ukazovateľmi sú: 32 MŠ, ZŠ, ŠZŠ, a G, ktoré budú zapojené do pilotného overovania multidisciplinárnej spolupráce škola-rodina-systém VPaP; cca 1700 PZ a OZ zapojených do aktivít na zvyšovanie profesijných kompetencií.