Rozvíjanie funkčnej gramotnosti žiakov a spolupráce učiteľov

Rozvoj  jednotlivých typov gramotností je dôležitou súčasťou kvalitného vzdelávania. Dôraz sa kladie na praktické využitie poznatkov a prepojenie s realitou, čiže na funkčnú gramotnosť. Projekt „Rozvíjanie funkčnej gramotnosti žiakov a spolupráce učiteľov“ sa bude realizovať v Základnej školy Pavla Križku v Kremnici. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov a činnosť metodického združenia učiteľov. Rozvoj jednotlivých typov gramotností je predpokladom, že žiaci ukončia základné vzdelanie, získajú ďalšie vzdelanie a nájdu si prácu. Úspešné ukončenie základnej školy vnímame ako prvý krok k úspechu v živote. Zámer projektu korešponduje so špecifickým cieľom prioritnej osi Vzdelávanie. Cieľovou skupinou sú pedagógovia a žiaci vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Prvá  aktivita projektu sú zamerané na žiakov. Extra hodiny a mimoškolská vzdelávacia činnosť rozšíria ich vzdelávacie možnosti. Extra hodiny budú mať podobu vyučovacích blokov. Prepoja obsah učiva jednotlivých predmetov a umožnia integráciu poznatkov. V rámci mimoškolskej vzdelávacej činnosti sa vytvoria štyri krúžky, ktoré svojim prírodovedným a spoločenskovedným zameraním zlepšia gramotnosť žiakov a umožnia  zmysluplné trávenie voľného času. Druhá aktivita projektu je zameraná na pedagógov. Vytvoria sa dva pedagogické kluby pre učiteľov 1. a 2. stupňa. Činnosť klubov bude zameraná na zdieľanie osvedčenej pedagogické skúsenosti, spoluprácu a tvorbu didaktických materiálov. Podporná aktivita prispeje k úspešnému priebehu a realizácii projektu.

Miestom realizácie je Základná škola Pavla Križku v Kremnici. Pravidelné sledovanie pokroku realizácie aktivít projektu sa uskutoční monitorovaním plánovaných hodnôt merateľných ukazovateľov. Sledovanie úrovne jednotlivých druhov gramotností sa uskutoční  prostredníctvom  údajov z  testov, projektových prác žiakov a hodnotenia metodickej činnosti klubov. Úlohou školy je poskytovať vzdelanie na kompetenčnom základe. To znamená, že žiaci budú vedieť vedomosti zo školy využiť v reálnom živote. Predkladaný projekt je prostriedkom na riešenie tejto úlohy.