Podpora inkluzívneho vzdelávania v ZŠ Družstevná pri Hornáde

Základná škola Družstevná pri Hornáde plánuje realizovať projekt s názvom , ktorým zakomponuje model inkluzívneho vzdelávania do svojho výchovno-vzdelávacieho procesu. Základná škola si dala za cieľ prostredníctvom tohto projektu Naplnením tohto hlavného cieľa škola výrazným spôsobom pomôže svojim žiakom jednak vytvorením vhodných podmienok pre vyrovnanie znevýhodnených žiakov, a zároveň im zabezpečí rovnosť príležitostí.  Škola si dala za úlohu pomôcť svojim žiakom byť úspešnejšími vo svojej škole, zvládať učivo, aktívne sa podieľať na vyučovacom procese, cítiť sa plnohodnotnou súčasťou triedy i celej školy bez pocitu zaostávania a dezorientácie v učive. K 30.09.2018 školu navštevovalo 350 žiakov celkom. Z celkového počtu žiakov  je 162 detí so ŠVVP, z ktorých 84 žiakov je SZP a 78 žiakov zdravotne znevýhodnených (údaje EDUZBER).

Projekt je rozdelený do troch hlavných aktivít, ktorými sú:

• ktorý pomáha skvalitňovať vyučovací proces žiaka so zdravotným znevýhodnením a zároveň sa podieľa na utváraní rovnosti príležitosti vo výchove a vzdelávaní, na prekonávaní architektonických, informačných, jazykových, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér.
• ktorý vykoná aktivity zamerané na zlepšenie školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
• ktorý zabezpečuje individuálne i skupinové psychologické služby,  poradenstvo a konzultácie v procese výchovy a vzdelávania deťom, žiakom, zákonným zástupcom i celému inkluzívnemu tímu základnej školy.

Realizáciou projektu sa znevýhodnenia detí so ŠVVP zminimalizujú a zároveň sa zníži aj ich školský neúspech. Rovnakým prístupom ku vzdelaniu sa žiakom so ŠVVP budú môcť zlepšiť študijné výsledky, a tak sa im otvoria väčšie možnosti pokračovania v ďalšom vzdelávaní. V konečnom dôsledku tak zabezpečí ich celkovú integráciu a lepšie uplatnenie na trhu práce.