Zvýšenie kvality vzdelávania na ZŠ Sama Cambela v Slovenskej Ľupči

Žiadateľom o NFP v rámci predkladaného projektu je . Je to plnoorganizovaná škola, ktorá zabezpečuje základné vzdelanie pre deti z obce Slovenská Ľupča, ako aj pre žiakov z obcí Podkonice, Lučatín, Moštenica a Hiadeľ. Škola zabezpečuje sústavnú starostlivosť aj pre deti zo špeciálno – pedagogickými potrebami. Výchovno – vzdelávací proces zabezpečuje 34 pedagogických a odborných zamestnancov, vrátane asistentov učiteľa, špeciálnych pedagógov, výchovnej poradkyne  a vychovávateliek. Škola, ktorej hlavná budova  bola rekonštruovaná v r. 2006 disponuje učebňami vybavenými multimediálnym zariadením, počítačovými učebňami, knižnicou, výdajňou stravy, telocvičňou a športovým areálom.

Súčasťou školy je aj Školský klub detí, spolupracujúci aj  s Centrom voľného času a Základnou umeleckou školou. Rok 2006 bol  medzníkom v histórii školy, ktorá získala čestný názov Základná škola Sama Cambela po významnom rodákovi – jazykovedcovi Dr. Samovi Cambelovi.

Výchovno-vzdelávací proces na škole, tak isto ako aj na ostatných školách prechádza neustálymi zmenami s cieľom vytvoriť pre žiakov čo najprijateľnejšie a najkvalitnejšie prostredie na vzdelávanie, ktoré umožní dosahovanie čo najlepších študijných výsledkov všetkých jej žiakov. Dané procesy úpravy a prispôsobovania podmienok výchovno – vzdelávacieho procesu pre výučbu na škole sa uskutočňuje v súlade s princípmi inkluzívneho vzdelávania.

Inovatívny prístup v oblasti vzdelávania, ktorý zdôrazňuje právo každého dieťaťa na kvalitné vzdelávanie je základnou myšlienkou tvorby prostredia, v ktorom bude možné uspokojovať rôznorodé vzdelávacie potreby každého žiaka a tým dosiahnuť zlepšené študijné výsledky žiakov. Daný zámer má škola v záujme dosiahnuť prostredníctvom predkladaného projektu s názvom „

Projekt sa bude realizovať prostredníctvom troch hlavných aktivít, v rámci ktorých bude na jednej strane dochádzať ku zvyšovaniu čitateľských, prírodovedných a matematických zručností a gramotností žiakov a na druhej strane ku podpore rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických pracovníkov. Projekt sa bude implementovať od 09/2019 do 08/2021. V rámci aktivity pre žiakov bude cez zvýšený počet hodín vyučovania v čase mimoškolskej činnosti a formou extrahodín dochádzať ku upevňovaniu a rozširovaniu teoretických a praktických vedomostí žiakov. Pedagógovia budú rozvíjať svoje kompetencie cez organizovanie troch pedagogických klubov.

Cieľovou skupinou projektu bude 250 žiakov školy z 17 tried a 11 pedagogickí pracovníci školy. Obsah jednotlivých aktivít a ich uskutočnenie smeruje ku naplneniu cieľa projektu „, ktorý priamo podporuje Špecifický cieľ výzvy - 1.1.1 Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.